El lunes 8 de febrero de 2016, en la clase de física se inició con el
capítulo 7, en el que se vio el tema de choques o colisiones entre dos objetos,
en este caso representado por A y B.
También vimos casos de colisión
el cual se divide en 3. El primer caso existe colisión. En el segundo se
subdivide en a) si vB>vA_--> no existe colisión. b) vA>vB no existe
colisión. En el último a)vAàßvB b) vAàß vB, vAà vBà
Por último vimos el caso general, en el que se nos dio la
ecuación para obtener el momemtum .
La actividad final de la clase fue copiar el cuadro de
ejemplo 7-3. Colisión de carros de ferrocarril;
conservación de la cantidad de movimiento.
El martes 9 de febrero de 2016, la clase fue en el centro de
computo. La actividad fue entrar al link enviado por correo, el cual trataba
del tema visto en clase. Se tenía que poner las velocidades y al correr el
programa realizaba la demostración. Igual se nos pidió capturas de pantalla
para ver las dos bolas que realizaban los choques elásticos e inelásticos, con diferentes
velocidades.
Jueves 11 de febrero de 2016, durante la clase fue en el
laboratorio, y como primera actividad se nos pidió resolver los primeros 5 problemas
de la página 188 del capítulo 6, en los cuales los primeros 2 no tenían dificultad,
pero los últimos 3 estaban confusos. La siguiente actividad era la investigación
de cómo se determina g (g=9.81) con un péndulo. Y por último era realizar en
equipos con las pelotas colisiones.
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