FISÍCA

Lunes 5 de octubre de 2015, la clase de física consta de una hora y durante ese tiempo  se trabajo con el libro, resolviendo los problemas del capitulo 1 mediante; introducción, medición y la estimación para responderlos. En los problemas planteados se trabajo con las cifras significativas, potencias de 10 y la incertidumbre. Cada problema era diferente pero con el mismo tema. Se resolvieron los primeros siete problemas, y de tarea fueron los últimos 4, los cuales se planteaban con un poco mas de dificultad.

Martes 6 de octubre de 2015, en la clase de física se vio el tema del Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado, en donde la velocidad no es constante y la aceleración es 0. Se nos explicó  las ecuaciones de;

·      I)la distancia final=distancia inicial + velocidad inicial *tiempo + 1/2*aceleración*tiempo al cuadrado, si la distancia inicial es 0

·      II)la distancia final= velocidad inicial * tiempo+1/2 *aceleración *tiempo al cuadrado; si la distancia inicial es =0 y la velocidad inicial es =0

·      III)distancia final= 1/2 *aceleración * tiempo al cuadrado.

o   I) la velocidad final= velocidad inicial+ aceleración *tiempo; si la velocidad inicial es=0

o   II)velocidad final =aceleración* tiempo.

De igual manera se nos explicó como aplicar las ecuaciones en el programa de Modellus; explicando como elegir las graficas por medio de la ventana de notas en el programa.

También se realizaron los ejercicios del libro, resolviendo 4 problemas mediante; unidades, estándares, si, conversión de unidades, utilizando el uso de prefijos y potencias de 10.

Jueves 8 de octubre de 2015, la clase de física fue de dos horas,  y fue tomada en el laboratorio de química. Durante la primera hora se continuó  con el tema del Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado pero en el Tiro horizontal.

En el que se nos dio un ejemplo, para obtener la ecuación del desplazamiento en 2 dimensiones, las cuales son X, Y

En el  cual el alcance es X

A mayor velocidad inicial en X= a mayor alcance.

La segunda hora fue utilizada para practicar la organización de la ceremonia cívica del día lunes, con los niños de primaria y preescolar. Al final de la clase, como tarea se nos dicto un problema para resolver, el cuál tenia que ver con el tema visto en la clase.

Viernes 9 de octubre de 2015, la clase inició con la solución del problema de tarea. En el que se tenia que encontrar el tiempo de vuelo, alcance y componente de la velocidad  justo antes de que el proyectil lanzado llegará al suelo. En el problema se utilizaron las ecuaciones vistas un día antes en clase, aplicando las 2 dimensiones; X, Y